谢雨辛

（石河子卫生学校，新疆 石河子 832000）

中职学校计算机教学中应用项目教学法的实践思考

谢雨辛

（石河子卫生学校，新疆 石河子 832000）

提高学生计算机知识水平和实践动手能力是中等职业学校计算机教学的根本任务。如何在计算机教学中实施项目教学法，提高教学效率，应是计算机教师关注的问题。详细介绍项目教学法的优势、在计算机教学中的具体应用以及应注意的问题。

中职学校；项目教学法；计算机教学

如何进行计算机教学方式方法改革，促进高技能人才的培养，是各中职学校十分关注的课题。笔者结合教学实践，尝试在计算机教学中引入项目教学法，实现计算机理论与实践有机结合，提高学生动手能力，取得了较好效果，现介绍如下。

1 项目教学法的内涵与优势

项目教学法是在建构主义学习理论和探索性学习与协作学习基础上发展而来的一种教学方法。这种方法以工作项目作为课程内容的载体，遵循学生的认知规律，按照工作的相关性而非知识的相关性来组织教学内容，把教学内容和教学目标巧妙地隐含在各个项目任务中，采用灵活开放的教学组织方式。其优势主要表现在以下几个方面。

1.1 提高课堂教学效率和质量

项目教学法能打破传统教学中注重学习循序渐进和积累的老套路，不再按照教学内容从易到难的顺序，而是以项目驱动教学任务的完成。采用项目教学法，学生可以更明确地感知学习目标和知识、技能的作用，在完成项目任务的过程中，不断获得成就感，增强自信心，激发求知欲望和学习兴趣，调动学习积极性，充分发挥教师的主导、学生的主体作用，使课堂教学质量和效果得到大幅度提高。……