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PBL在药理学实验教学中的应用与探索

2017-03-09徐志立陶小军李红艳闫宇辉杨静娴

卫生职业教育 2017年8期
关键词:实验教学教学模式实验

徐志立,陶小军,李红艳,闫宇辉,杨静娴

(辽宁中医药大学,辽宁 大连 116600)

PBL在药理学实验教学中的应用与探索

徐志立,陶小军,李红艳,闫宇辉,杨静娴

(辽宁中医药大学,辽宁 大连 116600)

药理学实验教学是培养学生动手能力与创新能力的重要途径。为提高药理学实验教学水平,促进教学效果提高,应用PBL教学法,结合新开发的药理学综合性、设计性实验,对药理学实验教学改革进行初步探索与实践。

药理学;实验教学;PBL教学法

高等医学教育是培养我国药学服务人才的主要途径,药理学是药学类本科生的关键课程,是医学与药学之间、基础医学与临床医学之间的桥梁学科。药理学的学习效果对学生毕业后能否良好适应所从事的药学服务或科学研究工作具有重要意义。同时,药理学是一门以实验为基础的学科,药理学理论的任何进展均要以严谨的基础与临床实验证实,因此实验教学对药学本科生深入理解药理学理论知识,从而在以后的工作中更好地运用药理学知识十分重要。另外,提高学生素质,增强学生综合运用知识解决实际问题能力、动手能力及创新能力是高校教学永恒的命题,而实验教学是学生接受实践锻炼和提高实践能力的良好途径,在素质教育和能力培养中具有不可替代的作用。

1 目前药理学实验教学现状

目前的药理学实验教学方法仍多为传统填鸭式教学,学生机械性被动训练,不利于主动性、积极性的发挥,忽视了对学生科学思维的训练,无法达到对学生科研素质及创新能力的培养。……

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