基于现代信息技术的临床检验基础教学探索与实践
2017-03-09郝艳梅潘少君张楠庞士伟曹蕴谢明章李玉云
卫生职业教育 2017年11期
郝艳梅,潘少君,张楠,庞士伟,曹蕴,谢明章,李玉云
(蚌埠医学院,安徽蚌埠233030)
基于现代信息技术的临床检验基础教学探索与实践
郝艳梅,潘少君,张楠,庞士伟,曹蕴,谢明章,李玉云
(蚌埠医学院,安徽蚌埠233030)
在现代信息技术辅助教学背景下,对医学检验专业必修课临床检验基础(简称临检)教学环境、资源、方法及活动等方面进行改革,推动临检教学方法和手段创新,增强学生知识获取和协作学习能力,激发学生自主学习兴趣。
临床检验基础;信息技术;医学检验专业
临床检验基础(简称临检)是医学检验学的基础学科,也是医学检验专业的主干课程之一,主要包括血液一般检验、尿液检验、粪便检验、体液检验、脱落细胞检验、血型与血库等相关检验,通过对人体各种送检标本(血液、尿液、体腔液、排泄物等)进行定量定性分析和形态学检查,为临床诊断及鉴别诊断提供科学依据。其涉及的检验项目是临床上应用最频繁的,临检教学质量直接关系到本专业学生实际动手能力。作为与临床有着密切联系的临检课程,应在新的教学理念指导下,运用信息技术,深化教学改革。
1 信息技术在教学中应用的必要性
信息时代,数码工具、网络资源、现代通信技术及通讯工具大量使用,促使学校教育越来越趋于个性化、网络化,要求大学生学会利用通讯和信息工具进行自主、协商、创造性学习等[1]。利用信息技术的工具性,使信息技术与课程整合,是现代教育的必然趋势。……
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