基于数字化校园(CRP系统)下的高职院校学生管理工作模式实践探索
——以苏州健雄职业技术学院为例
2017-03-09周友焕张标李春兰
卫生职业教育 2017年18期
周友焕,张标,李春兰
(苏州健雄职业技术学院,江苏太仓215411)
基于数字化校园(CRP系统)下的高职院校学生管理工作模式实践探索
——以苏州健雄职业技术学院为例
周友焕,张标,李春兰
(苏州健雄职业技术学院,江苏太仓215411)
数字化校园是学校适应当今社会信息化发展的必然产物,它对未来高校教学模式和管理方式等都有深远的影响。同时数字化校园建设是一项庞大而系统的工程,以苏州健雄职业技术学院已有的探索为例,为数字化校园建设提供指导。
数字化校园;CRP系统;高职院校;学生管理;工作模式
数字化校园是学校适应现代信息化社会的必然产物,对高校学生管理工作和教学工作等都有深远的影响[1]。今后,数字化校园建设的水平将成为决定一所学校办学条件、办学水平的一项重要因素。
基于对数字化校园以上的认识,构建立体化学生管理数字化校园(CRP系统),包括几十项功能模块,其中很大一部分模块是跟学生管理有关的,它能够及时地为学生提供信息查阅、学籍等档案资料的更新、与教师的沟通协调、课程安排、考勤月志管理、定岗实习管理等服务。借助数字化校园平台,逐步实现管理职能向服务职能的转变,使学校“以人为本”的管理工作真正落实到日常工作中,践行好“以学生为本”的教学服务理念[2]。
1 数字化校园建设的准备阶段
在数字化校园建设的实施过程中,为了确保目标的实现,需做好以下两个方面的工作。
第一,领导重视,全力推进。……
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