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致高三学子:写好“任务驱动型”作文并不难

2017-03-09钟亮

新作文·高中版 2017年1期

钟亮

孩子:

你说:高三了突然感觉自己不会写作文了,任务驱动作文总感觉有力无处使,积累的材料也用不上了。我知道你其实是一个很爱读书积淀够深的孩子。

你说:每次考试,作文得分都有“坐过山车”的感觉,跌宕起伏。我知道你是基础特别扎实的孩子,考试作文发挥不稳定是你唯一软肋。

你说:自己的作文感觉像回答政治题,文采没有了,结构套路了,自己读起来都觉得枯燥无味。但我知道你本来是思维活跃,很有想法的孩子。

其实任务驱动型作文没那么可怕。兵书说:知己知彼,方能百战不殆。熟悉“游戏规则”很重要,知其然和所以然,让作文有章可循,有规可依,有路可走。规则越吃透,“规定动作”才完成得越漂亮!

一、作文考什么?作文本来就是一个最大的问答题题目,考试作文本来就是一项按规定完成的任务。

全国卷驱动型作文,确实有很大变化,但作文还是作文,考查的基本能力素养是一致的。作文考查什么?万变不离其宗,考查的还是你本身的写作能力,你的生活积淀,你的思维品质,你的语言素质。考试作文核心目标是书面表达能力,是你怎样表达出你的立意观点和思想。评分标准还是“基础等级”的“内容和表达”,当然还要追求“发展等级”的四点更“深刻、丰富、有文采、有创意”的表达。其实,“任务驱动型作文”还是这些年一直常考的新材料作文,题型并没变。不用被这术语概念吓得花容失色。只不过在材料的基础上,加了任务驱动的指令,更明确写作方向而已。……

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