辽宁省抚顺德才高级中学 王玉红

一、认识非法兼语的前提——准确判断兼语句

一般认为兼语句有四种类型：一种是兼语前的动词表指示或要求的，具有使令含义的，这类常见动词有“让”“ 派”“请”“要求”等；第二类是兼语前的动词表示某种情感的，这类常见动词有“谢谢”“喜欢”“讨厌”等，第三类用“有”或“没有”来作兼语前的动词，表示领属关系或存在与否。第四类以“是”或“不是”来作兼语前的动词的，“是”和“不是”前面一般没有主语，兼语后的成分一般是对兼语的说明。值得说明的一点是兼语前后语义不能重复。以上四类属于正常的兼语句，也是日常生活中使用频率非常高的句式。简而言之，合法的兼语句，兼语前的动词除了“有”“没有”“是”“不是”之外，必须得是表示情感或使令的动词，否则就算是非法兼语句，就算是病句。

二、在划分句子成分中诊断出“非法兼语”

在高考语文试卷中常常会出现结构混乱的错误，如“许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用”（2010年高考语文之湖南卷C项）。分析句子成分“水果有药用功效”，“柠檬中含有……成分”，“成分具有……作用”。这个句子中的“……等成分”具有双重身份，它既是“含有”的宾语，又是“具有”的主语，那“……成分”就是兼语了，但是兼语成分之前的动词“含有”不是“有或“没有”也不是“是”或“不是”，更不是表情感或使令的动词，所以它根本不符合兼语句的要求，因此可以判断它为“非法兼语”。这就是一个病句。高考所考查的病句并不难，目的旨在考查学生的基本语文素养，并非难为学生，所以只要学生依据已掌握的语法知识再加上语感完全可以准确判断出每一个语病。比如说在学生能准确认识兼语句和正确划分句子成分的基础上，对于结构换乱的句子可以轻松认定。而结构混乱最典型的也是最常考的当属句式杂糅，然而杂糅基本上可以分为两类，一类是同义句式混用，一类是句意粘连。

所谓同义句式混用，就是指一个句子同时采用了两种甚至两种以上句式来表达同一个意思，造成了语义重复。其实这样的病句一般凭语感就可以察觉到，但是从理论上的解释就不应该是含糊或生硬的，而是不仅应该让学生明白这是同义句式混用，更应该让学生理解为什么同义句式不可以混用，也就是知其然知其所以然。下面举例分析：

高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。（2011年北京卷）

语病关键在于“主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，”此句中“司机违反交通规则或操作不当”为判断动词“是”的宾语，用来解释原因的，而 “司机违反交通规则或操作不当造成的”中“司机违反交通规则或操作不当”又作“造成”的主语，这也显然地说明了“司机违反交通规则或操作不当”是兼语，而这个兼语又不符合兼语句的要求，因为“是”字兼语句前不应该有主语，何况兼语所在的句子表意又和前面的主语重复了，所以这是一个非法兼语，它不仅造成了结构混乱，还造成语义上的重复。再如：

过度劳累为何引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。

此句语病也在于句式杂糅。“而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。”这里面包含两个结构“压力导致……”和“……所致”，“ 休息时间也无法彻底放松心情”既是“导致”的宾语，又是“所致”的主语，可以称之为“兼语”，但此句又完全不符合前面所述兼语句的要求，所以这也是个非法兼语，同时这个非法兼语所关涉的两个结构又有重复的语义。

所谓句义粘连是指一句话中包含两句话的意思，也就是本应该是用两个句子两表达的内容硬是被粘连在一个句子中了。如

美国研究人员最近报告说：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。

此句中“电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。”存在一个非法兼语——“氢燃料”，它既作“制造出”的宾语，又作“能够替代汽油给车辆提供动力”的主语，而这个非法兼语关涉的前后两部分在句意上并没有重复，应该能看出这个句子包含两层意思，“电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料，”和“这种燃料能够替代汽油给车辆提供动力。”此类句子再如：

深化医药体制改革，是从我国基本国情出发，借鉴国际经验，走具有中国特色道路的有益尝试才是最佳途径。

在“走具有中国特色道路的有益尝试才是最佳途径”这一句中，“具有中国特色道路”既作“走”的宾语，又作“有益尝试”的定语成分，在这个非兼语句中“具有中国特色道路”这个兼语显然是非法的。其实这个句子也应该分成两句，即“有益尝试走具有中国特色道路，”和“这才是最佳途径。”再如：

专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。

在“所以大家食用前应该洗净削皮较为安全”这句话中，“洗净削皮”是“大家食用前应该”的谓语成分，同时也是“较为安全”的主语成分，我们依据上面兼语句的理论完全可以判定“洗净削皮”是这里面的非法兼语。

其实无论是同义句式混用例句还是句意粘连的例句，都是举不胜举的，通过的上面的分析论证，这两种语病均表现出一个共性——存在非法兼语，虽然这不是绝对的，但却有普遍性。教学生学习就是要努力帮学生寻找规律，然后教会他们掌握规律，运用其解决问题。“非法兼语”既然作为句子结构混乱的一种标志，如能正确运用，可以在病句的语法教学中收到事半功倍的效果。所以“非法兼语”值得语文教师注意。