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“贵人”助我在专业中成长(上)

2017-03-08策划王一鸣组稿徐永晨

黑龙江教育(教育与教学) 2017年5期
关键词:教材课堂教师

策划:王一鸣组稿:徐永晨

“贵人”助我在专业中成长(上)

策划:王一鸣组稿:徐永晨

有没有那么一个人或者几个人,在你人生的某个路口或者事业的某个转折点影响着你、指引着你,帮你成就了今天的自己?他们就是你的贵人。生命中有贵人相助,是一件很幸运也很幸福的事情。专业发展是教师业务的核心,你在这方面得到过哪些帮助呢?

我是好人,他是贵人

甘肃省酒泉市南关学校杨丽玲

翔是个特殊的孩子,精神发育迟缓加上严重的多动症,让他上课时绝不会安稳超过5分钟,整天流着“哈拉子”,衣服前襟总是湿漉漉的,随便进出教室如入无人之地。教师们万般无奈,只得放任自流。

见翔被教师们集体忽略,我感到很难过,我暗下决心:绝不能放弃他。但时间一长,我也渐渐失去了耐心。当我正打算像其他教师一样放手时,那件事却彻底改变了我。

建队日到了,学校举行“队列队形广播操”比赛。班上的学生一致要求不让翔参加,怕他影响比赛成绩。翔用期待的目光看着我,那目光刺得我心痛。最终,我允许他参加比赛。翔咧开嘴巴,开心地笑了,口水长长地挂在胸前……

比赛开始了,我们队伍刚出发,静穆的操场一下子热闹起来,我知道,那是“翔效应”:比别的孩子高半头,平时路都走不稳的翔,雄赳赳、气昂昂地跟在队伍后面。喝彩声,鼓掌声,加油声不绝于耳。这个有严重缺陷的孩子,此时竟是这样的专注,这样的投入。尽管他的动作是那么不协调,表演是那么可笑,引得观众席爆发出一阵又一阵地哄笑。

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