李坦

摘要：在文艺生活丰富多彩的今天，舞蹈已经融入到我们的生活，各个年龄层都被舞蹈这股热潮吸引着。小到幼儿园的孩子，大到广场跳舞的老人，但又有多少人是经过正规的舞蹈训练的呢？我们需要一套完整的体系作为支持，推广拉班舞谱就像推广全世界通用的乐谱“五线谱”一样重要。

关键词：拉班舞谱；舞蹈创作；舞蹈普及

中图分类号：J721 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）030-000-01

匈牙利人鲁道夫·拉班，被誉为“现代舞理论之父”他从小便对观察人体动作非常感兴趣，并受德国自然科学和人文科学的发展对人体动作科学的影响，所以后来便致力于人体动作科学研究。他的一生对艺术事业做出了很多的贡献，其中“拉班舞谱”是迄今为止，流传最广，也最为实用的舞蹈文字记录方式。这部拉班舞谱是依照人体力学为基础，同时也覆盖了数学及人体解刨的范畴，运用多样化的符号标记，可以准确的刻画出各种类别的舞到动作，甚至于在舞蹈中每个动作的用力幅度及节奏的强弱程度。因此在各种以人体运动为核心的活动记录中被广泛的运用，现如今被公认为是一套有着完整体系且非常科学的人体运动记录方式。对全球文化交流起着重要的作用并且成为国际上广泛运用舞谱。在许多国家甚至把拉班舞谱与爱因斯坦提出的《相对论》作为对比。在这些国家的学者看来爱因斯坦的相对论的伟大之处在于，发现了宇宙空间的运动规律。而拉班舞谱则是发现了人体这的运动规律，所以拉班舞谱的伟大之处，可见一斑！然而它不单单是是一套完整的人体动作记录体系，在舞蹈的传承上教育上更有着更加特殊的地位和意义，由于影音记录方式的局限性和不稳定性，会使得部分经典的舞蹈作品不能有效的传承和记录下，供后来者着发展学习，而拉班舞谱的着种科学的稳定的记录方式便显得更加重要。在国外这种记录方式也开始普及和应用，甚至专为它开始一门课程供学生们学习，并培养学生们科学的舞蹈思维方式，中国舞协分党组书记冯双白说，“中国对于舞蹈艺术是比较注重感性层面的体验，缺乏从科学层面的视角进行分析和观察，缺乏运用理性的精神进行审视，这种情况下，拉班舞谱定理性的分析方法的价值就很清楚的显现出来，它是观察舞蹈艺术的另一只眼睛，是目前中国的舞蹈艺术是特别需要的。”2003年大卫·莱雷为拉班舞谱研制出的电脑软件为舞蹈艺术的创作打开了另一扇崭新的窗户。这是一款可以有编程人员操作根据电脑软件中每个肢体动作所代表的符号，加以串联就可以形成一套完整动作的创作软件。试想下如果每一个对舞蹈热爱的普通人，通过这种软件都可以完成心里所期望的舞蹈作品，这可以帮助更多的人来实现舞蹈创作的理想和愿望。而且众所周知，在舞蹈的创作舞蹈的过程中，存在着许多不可避免的问题，比如自身条件的局限性和思维意识的冲突。许多人在较好的知识素养的支撑下会有很多非常有意思的设想，但由于身体素质的和专业素质的制约下就很有可能达不到他们自己对舞蹈动作预先的设想。现如今有了这个软件，我们便可以让这些有着舞蹈追求的并且非常有想法的人把自己内心所预想的舞蹈动作用这种软件表达出来，而更多的人可以使用所学到的拉班舞谱去更直接的交流学习。这对于舞蹈的普及和发展将会有有着重大且深远的影响。而在现如今的中国，面对并没有在义务教育中普及的舞蹈学科，怎样才能将舞蹈与科学紧密的结合在一起呢。光靠一些专业性的舞蹈人才是远远不够的，我们需要大量的对舞蹈有浓厚兴趣或者说有一定舞蹈知识和基础的工科类人才进行跨界作业才有可能达到舞蹈与科学的有效结合。而这样的人才在现在的中国真的是少之又少。我们国家在建设初期运用的是苏联的舞蹈教育体系，采取了少而精的专业形定向形的舞蹈人才培养方式，而忽略了在全民普及上的推广和教育。在新中国的建设初期这样的教育方式，是必须的，也是无奈的，如今随着我国国际地位的提升，全民素质教育的普及，这种单一化的专业人才的培养方式便显得不太适合我国舞蹈教育的发展了同时也不能满足人们对舞蹈教育的需求。近些年广场舞，儿童舞蹈培训事业的普遍兴起便是一个例子。我认为，我们应该借鉴美国那种普及型教育制度，将舞蹈教育普及、大众化，培养更多的理论型舞蹈人才。当然，完全的普及型教育也有它的弊端，比如高水平舞蹈人才的缺乏，所以应该将两种制度进行互补式的结合，在一般的中小学也开设舞蹈课程，真正的将舞蹈教育普及到义务教育阶段，这样才能提高群众的艺术鉴赏能力和挖掘更多艺术类人才。其次，专业的舞蹈团体也必不可少，在普及舞蹈教育的同时，依然要培养高精尖人才，为国家繁荣做出贡献。

目前，中国的舞蹈教育在发展中還存在一些问题，舞蹈的普及教育也并没有达到国际水平，还是应该吸取各家之所长，结合我国现如今教学环境和人民所需，更加科学地广泛地普及舞蹈教育，为将来国民艺术素质的升华打下更加坚实的保障。