齐风花

（山东省德州市禹城市安仁镇卫生院，山东 德州 251219）

在产妇分娩的过程中还会受到产力、产道、胎儿以及精神心理状态等因素的影响，初产妇在自然分娩的过程中对于自然分娩还存在有恐惧、焦虑以及不确定感等负面情绪，并容易出现产程配合不佳以及疼痛过于敏感等诸多问题，从而直接影响到产妇的分娩结果。借助于以自我效能理论为基础的产前教育性干预工作，能够使得初产妇的分娩应对能力得到有效的提升，并能够很好的降低产时的疼痛水平。本文主要就选取了110例初产妇作为研究对象，并且就结合了社会支持的分娩自我效能增强干预的临床应用效果进行了探究分析，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

就2014年8月～2015年8月期间在本院进行常规产前检查的110例初产妇作为研究对象。患者纳入标准如下：①孕32～35周单胎，并且是初产妇；②年龄处于18～36岁；③所有产妇无分娩禁忌症以及孕期合并症；④所有患者对本次研究均知情，并且签署了知情同意书。对110例初产妇进行随机分组，观察组跟对照组各55例，然后就两组初产妇的分娩效果进行对比分析。

1.2 方法

对照组孕妇接受常规的产前门诊，观察组产妇在此基础上预约参加两次分娩自我效能增强课程，在参与过程中要求家属陪同，每次上课人数控制在3～4人，时长控制在1.0～1.5h。此外要求参与授课的助产士均具备有10年以上的工作经验以及良好的沟通与交流能力。

（1）授课内容 ①进行自然分娩过程的系统讲解，在此过程中需要充分强调社会支持对于孕妇自然分娩的重要意义。……