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高校大学生创业培训存在问题及对策

2017-03-07姬惠惠

河南牧业经济学院学报 2017年1期
关键词:培训大学生教育

姬惠惠

〔安徽农业大学 招生就业处,安徽 合肥 230036〕

高等教育与教学

高校大学生创业培训存在问题及对策

姬惠惠

〔安徽农业大学 招生就业处,安徽 合肥 230036〕

高校大学生创业培训工作是提高大学生创业意识和创业能力的重要途径,具有重要的现实意义。近年来,我国高校大学生创业培训工作取得了长足进步和较大成效,但仍存在师资队伍建设滞后、培训力度较小、培训内容单一、后续服务缺位等问题,严重制约了高校大学生创业培训工作的发展。高校和创业培训主管部门应从提高重视程度、建立保障体系、积极营造氛围、开展全面教育、加强师资建设、尊重培训规律、完善培训策略、强化后续服务、提供个性化指导、加强规范管理等方面入手,共同做好高校大学生创业培训工作,提高大学生创业能力。

大学生;创业培训;创业能力

大学生创业培训是从实际出发,根据经济社会的发展变化,通过适应性的培训,帮助大学生树立创业信心,掌握创业技能,学会捕捉商业机会,提高创业管理的能力。[1]党的十八大报告提出,要“促进创业带动就业”“提升劳动者就业创业能力”“加大创新创业人才培养支持力度”。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)要求,“各地区、各有关部门要积极落实高校学生创业培训政策,研发适合学生特点的创业培训课程”,《进一步做好新形势下就业创业工作重点任务分工方案的通知》(国办函[2015]47号)中指出,要“加大创业培训力度;……

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