中国共产党党内学习教育活动的回顾与思考

2017-03-07郑巍宁

湖北省社会主义学院学报 2017年1期

关键词：中国共产党教育

郑巍宁

(中共武汉市委党史研究室，湖北武汉 430010)

中国共产党党内学习教育活动的回顾与思考

郑巍宁

(中共武汉市委党史研究室，湖北武汉 430010)

中国共产党95年的历史，就是一部党内学习史，是一部探索如何学习，如何在学习中总结经验教训，廓清中国革命、建设、发展道路的学习发展史。本文回顾了中国共产党开展党内学习教育的历程，探讨了新民主主义革命、社会主义、改革开放三个时期党内学习教育的特点，总结提出党内学习教育的历史启示。

中国共产党党内学习教育

中国共产党成立95年来，始终重视党内学习教育，在革命、建设和改革的实践中坚持学习、乐于学习、善于学习。针对不同时期的中心任务和党员队伍实际，采取坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的党内学习方式，不断推进马克思主义基本原理的普及，提升全党思想政治理论水平和解决各个时期中心问题的能力，坚持学习、实践、创新发展结合，取得了丰硕的理论成果，创建了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，推动和促进了党和国家事业的发展。党的历史，就是一部党内学习教育史，就是一部不断廓清中国革命、建设、发展道路的学习发展史。