郑军

摘 要 要积极寻找新型教学方法来调动学生的积极性，采用多媒体技术进行教学就是一种非常有效的新型教学方法。就巧用多媒体技术优化初中语文课堂教学进行探讨。

关键词 初中语文；课堂教学；多媒体技术

中图分类号：G712 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）21-0130-02

1 前言

随着信息技术的不断完善和发展，多媒体技术在教学方面获得很大的发展，具有非常广阔的应用前景。因为采用多媒体技术可以将比较抽象的内容更直观地展示给学生，同时多媒体技术能够很好地将一些声音、图片和视频等内容呈现给学生。这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够极大拓展课堂教学内容，因此，教师要从根本上认识到多媒体的重要性，积极将这种技术引入初中语文教学过程中来。

2 多媒体技术在语文课堂教学中使用的必要性和可行性

多媒体技术在语文课堂教学中使用的必要性 初中语文教学过程中，需要根据设定的教学目标和课时安排，规划一定的教学情境设计，从而营造出适合学生学习的整体氛围，促进学生学习积极性的提升。情境教学的方式经常会用于语文课堂的教学过程中，而借助于多媒体设备，就能够带领学生全方位地感受和了解文章所描绘的情境，从而加深他们对语文知识的理解程度。

根据新课程改革目标的规定来看，需要教师转变传统的教学观念，将传输知识变为学生主动学习探索知识的形式。这就需要将学生的具体身心发展情况以及多媒体及时和语文知识等方面相结合，从而激发学生的学习积极性，保护他们学习的主体地位。……