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交互式电子白板在初中语文教学中的应用分析

2017-03-07刘萍

中国教育技术装备 2016年21期
关键词:初中语文信息技术

刘萍

摘 要 通过对交互式电子白板概念的研究,结合实践教学经验,探讨和分析其在初中语文教学中的有效应用。

关键词 交互式电子白板;初中语文;信息技术

中图分类号:G633.3 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2016)21-0051-02

随着信息技术在教育领域的普及,交互式电子白板逐渐走入初中教学课堂,成为教师教学的好帮手、学生学习的好助手。作为一种全新的教育装备,交互式电子白板在初中语文课堂中的成功运用,不但实现了学科内容与信息技术的融合,也使得传统的教学方式发生巨大变化,实现了教师与学生更好的课堂交流,因而有着极大的发展优势。

1 交互式电子白板概述

交互式电子白板的概念 交互式电子白板是一种现代化的教学系统,实现了电子白板与电脑的结合,可以利用传统的多媒体投影仪将电脑中呈现的教学内容投射到电子白板上,在专门的应用程序下,形成学生与教师交互式的教学环境,极大地方便了教师的“教”和学生的“学”。较之传统的黑板与多媒体设备,电子白板更多是吸取了二者之长,摒弃了二者的不足之处,因而在专用程序的支持下,界面更加美观,功能更加强大,操作更加灵动。教师和学生可以利用白板进行学习内容的展示和交流,实现课堂教学质量的有效提升。

交互式电子白板的功能 交互式电子白板集合了黑板与多媒体设备的长处,教师和学生不但可以在白板上书写内容,也可以随意查阅资料,实现集电脑、投影、屏幕操控与书写的四位一体。……

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