做一个温暖的师德践行者
2017-03-06李小龙
教师·上 2017年1期
李小龙
什么是师德?不同的人会坚持不同的师德立场、师德观念和师德标准。作为一个从教16年的一线老师,我想谈谈我对师德的认识。我认为教育是一件良心活,应该基于道德良心来做教育和善待教育。师德的标准从根本上来说就是一个好人的标准,即一个真正有良知的人、问心无愧的人,每一位老师都应凭良心做事,不是做给别人看,而是要真正地给予学生一些一辈子受用的东西。
一、爱是师德的灵魂
教育是一项“仁而爱心”的事业,爱是教育的情感和精神力量。在教育教学的过程中,我们除了对知识的孜孜以求、无比热爱以外,当学生们活泼的生命进入我们的视野,尤其是进入我们的内心世界时,埋藏于我们心底的那份爱得以激发。这种爱超越着世俗功利,推动着我们与学生一起欢笑和流泪,呵护着学生成长。高尔基曾说过:“谁爱学生,学生就爱谁,只有爱学生的人,他才可以教育学生。”
一次,我从华南师范大学学习后归来,也就两天,刚走进校园,就被学生们(有我任教班级的,也有不是我任教班级的)发现了,马上围过来,兴奋的表情溢于言表,叽叽喳喳地说:“李老师,您终于回来了。”“李老师,你去哪里了?”“李老师,我们好想你!”有个学生甚至一边跑一边大声地叫“李老师回来啦!李老师回来啦!”有的就干脆搂着我。其实我也不知道自己为何会得到学生们如此的厚爱。我想一个老师平日的以身立言、以行立德、以生为己出都会拉近老师与学生们之间的空间距离、心理距离和情感距离。……
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