刘建成



大学生思想政治教育现代转型中应用社会工作方法的原则与路径探析

刘建成

（辽宁装备制造职业技术学院，沈阳 110036）

大学生思想政治教育现代转型是社会转型的组成部分，它是伴随着社会客体和学生主体的动态、双向的建构过程。科学地把握大学生思想政治教育现代转型和学校社会工作的内涵，有机地把学校社会工作的理念、方法应用大学生思想政治教育现代转型中，并遵循尊重与接纳、自愿参与和自决、主体性与发展性、服务性和保密性等原则，转变理念和工作方法，健全工作体制机制，加强专业队伍建设，营造“学生—家庭—学校—社区”四者良好的互动关系和教育环境，有助于增强思想政治教育的实效性，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

大学生；思想政治教育现代转型；社会工作方法；原则与路径

一、大学生思想政治教育现代转型与学校社会工作的内涵

大学生思想政治教育作为我国高等教育的重要组成部分，它关系我国高等教育的人才培养，事关为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。大学生思想政治教育现代转型是指在社会转型背景下大学生思想政治教育受社会客体和青年主体的影响，其正面临着整体性的结构转变，使思想政治教育结构和功能分化与整合，生成思想政治教育新形态的动态和双向建构的过程，[1]多元的社会思潮和价值观对大学生的道德素……