张玉玲

《囚绿记》是人教版高中语文必修二第一单元的一篇选读课文，是现代散文作家陆蠡的抒情散文代表作，写于抗战爆发后的“孤岛”上海。对于这篇文章的主题，一直以来有多种不同的解读。主要有以下几种：苏教版语文教学用书中指出“借赞美常春藤‘永不屈服于黑暗精神，颂扬忠贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀”；人教版教学用书中指出“揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运，象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节”，也有人认为是“人性的迷失和回归”……在人教版高中语文教师用书中关于《囚绿记》的教学建议也给了如下提示：“理清感情线索，体会隐含的文意”，“体会作者的思想感情，最重要的是领会作者描写绿枝条所寄托的深层意味，挖掘出课文的社会意义、政治意义。”从以上的观点我们可以看到，由于《囚绿记》的创作背景的特定性，我们无法忽视作品本身所赋予的社会意义和政治意义。但是，对于文本的解读，我们不能仅仅停留在形而上的层面，而应该从文本本身出发，窥探出它独特的审美价值。

文学从本质上是一种審美的艺术创作，那么文学解读也应该从审美的角度出发。对于道德的善恶判断，往往是理性的。但是审美价值，则是以情感为核心，情感丰富独特的叫做美。通常情况下，情感一般会超越实用价值，超越理性，从实用性来看，也许并不美好，但是从审美价值来判断，可能是很美的。