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SWOT分析法在PICC置管患者院外健康教育中的应用

2017-03-03吴超群黄青青

护理与康复 2017年2期
关键词:护理教育

吴超群,黄青青

(宁波大学医学院附属医院,浙江宁波315000)

SWOT分析法在PICC置管患者院外健康教育中的应用

吴超群,黄青青

(宁波大学医学院附属医院,浙江宁波315000)

目的观察SWOT分析法在PICC置管患者院外健康教育中的应用效果。方法选取门诊PICC首次维护的120例患者为研究对象,按首次置管维护时间先后分为对照组45例、观察组75例。对照组采取常规健康教育,观察组采用SWOT分析法的健康教育。观察两组患者导管相关并发症的发生率、健康行为水平及焦虑评分。结果观察组患者PICC置管后导管相关并发症发生率为4.00%,对照组为35.56%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);观察组干预后健康行为水平提高较对照组明显(P<0.05),焦虑评分下降较对照组明显(P<0.05)。结论采用SWOT分析法的健康教育明显提高患者健康行为水平,降低患者焦虑情绪,使PICC院外导管相关并发症发生率显著下降。

SWOT分析法;经外周置入中心静脉导管;健康教育

SWOT分析法是一种常用的企业管理战略分析法,最早由美国旧金山大学管理学教授韦里克于20世纪80年代提出,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在,最初用于企业管理领域,现逐渐用于卫生服务领域的研究。S代表优势(strength)、W代表劣势(weakness)、O代表机会(opportunity)、T代表威胁(threat),利用这种方法充分分析患者的外部条件,寻求利弊因素,并找出合理有效的解决方法,能够有目的性、针对性地指导临床实施护理,可提高护理质量[1-2]。经外周静脉置入中心……

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