齐爽

【摘要】随着社会经济的快速发展，多媒体信息技术广泛运用于各个领域中，教育方面也不例外，也融入了多媒体辅助教学手段，对于学生学习的效率有较大的帮助，多媒体信息技术本身具有多元化的教学功能，如动画、视频、图文并茂等，这是传统教学所无法比拟的。新时期的教学需要老师与时俱进的进行教学，老师教学中必须要体现是现代性，这样才能够符合学生学习发展的需要，才可以激发学生较高的学习热情，才有可能实现小学数学教学的有效性。本文笔者阐述了如何在小学数学教学中利用多媒体辅助教学手段实现教学的有效性，期望可以促使数学教学朝着多元化的方向发展。

【关键词】小学数学教学多媒体手段有效性小学生

自古以来，数学都是一门非常重要的学习科目，且是学生必学的基础科目，是学生学习其他科目的基础，小学阶段的数学教学对于学生的数学发展具有较高的现实意义。目前的小学数学，想要真正的实现新课程标准规定的教学目标，必须充分发挥小学数学的基础性教学作用，还需要老师不断探索新的教学方式，进行创新教学，要主动将多媒体教学手段融入到教學中，提高学生学习的效率，为学生创设良好的数学学习环境，这样学生的数学学习能力才会循循渐进的提高，达到教学相长的目的。

一、目前多媒体辅助小学数学教学中存在的弊端

1、老师信息素养较差

目前，我国的……