秦敏

【摘要】贵州省花溪大学城位于贵阳市贵安新区，聚集了各大高校和高新技术产业，为资源共享提供了得天独厚的地缘优势。省教育厅也力推大学城内资源共享，并把课程资源的共享作为起点，但实际的共享过程却出现了一系列的问题。本文从大学城课程资源的现状调查出发，通过分析大学城课程资源共享存在的问题，提出解决方案，为大学城课程资源共享的高效运行提供参考路径。

【关键词】大学城课程资源共享

一、大学城课程资源共享的现状及问题

（一）大学城课程资源共享的现状

1、大学城课程资源共享的运行机制

大学城课程资源共享由省属高校课程互选、学分互认领导小组负责统筹；建立省属高校战略联盟课程互选管理平台为课程互选、学分互认工作提供信息、资源和技术支撑，平台由贵州财经大学省级教师教学发展示范中心负责日常运行维护。目前参与的大学城资源共享的院校有：贵州师范大学、贵州财经大学、贵州医科大学和贵阳中医学院四所院校，各院校教务处分别管理本校相关事宜，每个院校分设一个管理员。大学城课程资源共享形成政府主导、高校分管的运行模式。

2、大学城课程资源共享的保障机制

首先是课程资源共享的经费来源。省教育厅除发布的相关文件外，无经费上的保障机制，相应活动经费和课酬均由参与院校负责。

其次是课程质量保障。共享课程的选定并未按《通知》中的学生网上申报课程、开课学校组织课程试听、选课确认的步骤进行，而是网络平台直接公布各院校开设互选课程门类。……