王汉忠

【摘要】随着我国经济的不断发展与进步，人们的生活质量不断提高，大家也开始关注起自己身体的健康情况，自此，我们进入全民体育时代。在中学的教学体系中，体育也是一门必不可少的功课，它能够保障学生在学习的过程中，保持一个健康的身体，对促进学生的身心健康发展具有十分重要的作用。中学生正处在发育的关键阶段，培养他们的终身体育意识、强化他们的体育运动技能，是素质教育的必然要求。本文对我国中学体育教学现状做出简要分析，就中学体育教学的发展对策进行了研究，以供相关人员参考。

【关键词】中学体育教学现状对策

引言

在国家大力发展体育教学的过程中，中学体育教育也在悄然地发生着改变，中学是整个学生时代的转折点，中学学校体育教学水平将影响我国整体的体育教学水平，想要在中学体育教学上的到良性发展，就必须要改善教学环境，提升教学素质等，采取多种合理有效的举措，提高体育教学质量。

1我国中学体育教学现状

1.1师资力量不足

经调查分析，一些经济欠发达的初级中学，在体育教学方面师资力量不足，教师质量低，教学理念落后等不利因素，都会影响体育教学质量。同时，我国中学体育教师虽然人数基本达到了教学要求，有些地区还显示出结余，但是体育教师的整体综合素质相对较低，难以满足体育教学的发展需求。体育教师是体育教学的实施者，教师的综合素质会直接影响教学水平，如果教师的水平都不能达到标准，可想而知，体育教学的效果可能会差强人意，为了让体育教学发挥其应有的作用，改善体育的师资力量十分重要。……