冯 丹

（商洛市技工学校，陕西商洛 726000）

化工教学中情感教育的调查与分析

冯 丹

（商洛市技工学校，陕西商洛 726000）

情感教育在各个学科教育中的作用越来越明显，当前在教育教学过程中关于情感领域的教育受到的重视程度也越来越高，尤其要针对情感教育现状进行深入调查与分析。文章对化工教学中的情感教育进行分析，旨在为化工教学中的情感教育教学提供指导。

化工教学；情感教育；应用

情感教育对于化工教育教学水平的提升具有十分重要的意义，在化工教学过程中，有的知识深奥难懂，学生在学习过程中可能因为深奥的知识而产生挫败感。在教育教学过程中应该要积极加强对情感教育的重视，充分考虑到学生的认知能力，改变教师与学生之间的关系，从而引导学生正视学习过程中遇到的各种问题，提高学生积极性。在化工教育教学过程中要积极发挥情感教育的意义，在日常教学过程中适当地引入情感教育。

1 调查分析

本文选取某职业学校化工专业教师与学生进行问卷调查，其中选择50名化工专业教师，300名化工专业学生分别进行调查。本次调查的目的是分析职业教育中化工教学中的情感教育的现状、教学方法以及情感目标的达成度，一共发放400份调查问卷，最后回收的有效问卷为389份，有效问卷回收率为97%，该问卷调查的结果具有一定的参考性。对于教师群体和学生群体分别设计了不同的调查问卷，问卷的内容稍有不同，但整体均围绕情感教育在化工教育中的作用以及现状开展调查。……