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中医短期留学生教学(英语)的实践与探讨

2017-02-27李卫红

河北中医 2017年6期
关键词:留学生教学学生

李卫红

(澳大利亚悉尼科技大学科学学院生命科学系中医专业)

中 医 教 育

中医短期留学生教学(英语)的实践与探讨

李卫红

(澳大利亚悉尼科技大学科学学院生命科学系中医专业)

中国是中医的发源地和世界最大的中医教学及临床基地,一直以来更是培养海外中医药人才的重要课堂。为了适应不断增长的中医留学生教学(英语为例)需要及中医国际化进程的顺利进行,笔者结合20年来的海外学生教学经验,提出了以下四方面的建议:体制制度上支持倾斜于中医对外教学;留学生教学要结合适应于海外背景学生的特点和需要;提高教学中外语运用的水平与技巧;翻译的重要性与翻译水平的提高。

教学方法;学生;中医学;教育

自从1975年受世界卫生组织(WHO)委托,中国在北京、上海和南京设立了国际针灸培训中心以来,伴随着人类回归自然、重视天然药物和自然疗法观念的兴起,尤其面对社会价值观和生活方式的改变带来的疑难杂症与慢性病的增多,具有悠久历史和人类长期智慧结晶的中国传统医学越来越受到世界的瞩目与重视,世界各地学习中医的热潮也是一浪接一浪[1]。笔者在1996年作为第一批用英语直接授课并带教的老师进入中医留学生培训领域时,学生大多是美国和欧洲的西医从业医生。因为当时在美国和欧洲本地,正规、成熟、系统化的中医教学机构还非常少,学生来中国主要是参加1~3个月的从基础开始……

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