高校图书馆微信服务模式分析与构建
2017-02-25刘婉明刘如娣
湖南科技学院学报 2017年2期
易 星 刘婉明 刘如娣
高校图书馆微信服务模式分析与构建
易 星1刘婉明2刘如娣3
(1.广东警官学院 图书馆,广东 广州 510230;2.广州市花都区图书馆,广东 广州 510880;3.广东省立中山图书馆,广东 广州 510110)
随着手机微信日益受到热捧,微信服务已经成为高校图书馆服务的新模式。作者在对高校图书馆微信公众平台进行普查的基础上,重点探讨了“211工程”高校及部分普通高校的微信服务情况。文章归纳了当下高校图书馆常用的微信服务项目,建立了高校图书馆微信三级菜单的服务模式。作者倡导对高校图书馆及其与其他文化设施的资源和服务进行整合,实现线上资源共享,并尝试向社会读者开放部分功能。
高校图书馆;微信公众平台;微信服务模式
一 高校图书馆建设微信公众平台的背景
根据中国互联网络信息中心发布的《2016年第38次中国互联网络发展状况统计报告》,截至2016年6月,我国手机网民规模达6.56亿,使用手机上网的网民比例达到92.5%。[1][2]为顺应手机网民的发展趋势,腾讯公司于2011年初推出微信,接着于2012年8月推出微信公众平台,截至2016年6月底,微信和WeChat(海外版微信)合并月活跃用户数达8.06亿。[3]2012年11月起[2],陆续有高校图书馆开通微信公众账号,微信成为继微博之后的又一个高校图书馆自媒体平台。高校图书馆开展微信公众平台服务有其内在原因,这是由高校群体自身特征决定的。根据科技咨询平台TechWeb的分析报告,年龄在18-36岁之间的微信用户占比为86.2%。[4]而高校的主体就是年轻学生,新事物在这个群体中接收度高、传播速度快、影响范围广,他们本身就是微信的主要用户。……
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