付　浩



物联网技术在数字化校园建设中的应用研究

付浩

（长沙师范学院教育技术中心，湖南长沙 410100）

随着计算机技术和网络技术的迅速发展，信息技术正对管理的改革产生深远影响，尤其近年来物联网技术的发展，在很多场合都得到了广泛地运用。数字化校园也随之迅速发展起来，它将数字化的信息资源、网络化的信息传输以及智能化的用户终端三大系统有机地结合起来。这不仅是为校园管理者提供采集信息的重要途径和手段之一，而且还能支撑着学校管理决策的实施和应用。

物联网；数字化校园；RFID技术

1　引　言

物联网——“物物相连的互联网”，其概念是1999年提出来的，即通过 RFID（射频识别）、激光扫描仪、红外感应器以及GPS（全球定位系统）等先进技术设备，按约定的协议将物品和互联网一一连接，彼此间实现信息交换和通讯的过程，最终能实现通过互联网对物品进行识别、定位、跟踪、监控以及管理的一体化和智能化的过程。主要包括信息感知、信息传递、信息存储与处理三部分。在国际上又称为传感网，这是在计算机、互联网及移动通信网三大信息产业发展后的又一次信息产业化革命。纵观世间的万事万物，小到铅笔、耳机，大到轮船、高架桥，只要安装一个微型电子芯片，把它变得智能化，这样的物体便能“开口说话”，再通过无线网络技术，人们便能和物体之间随意“交流”，物体和物体之间也能彼此“互动”。其智能化程度之高是世人有目共睹的。……