挥出“三板斧”，争戴“环保章”

浙江省湖州市南浔区马腰小学 沈 瑛

环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。习近平总书记说：“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要着力推动生态环境保护，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”因此，加强对未来环境的主人——少先队员的环保教育，意义重大。

浙江省湖州市南浔区马腰小学根据本地实际，把雏鹰假日小队活动、综合实践活动、校本课程的开发和运用作为引导队员争“环保章”的“三板斧”，让环保教育有了广度、深度和效度。

队员上街宣传『低碳环保』

回收废旧电池

第一斧:争“环保章”与“雏鹰假日小队”活动相结合，提升环保教育广度

我校“环保章”的第一、第二条要求是：能说出环境与人类的关系；了解当地环境污染状况，提一条小建议。

马腰小学是一所农村学校，队员们生活居住相对集中。据此，我们成立了以村为单位的“绿色环保小队”，并利用节假日，组织队员走入学校周围的木材加工厂厂区，实地了解本村环境状况。面对浓重的油漆、胶水味，扑面而来的木屑粉尘，响声异常刺耳的砂皮机和锯板机，队员们惊叹道：“我们生活的村庄已经被污染成这样！”于是，他们迅速展开了调查活动。在调查中，队员们了解到一些厂家缺乏环保意识和环保知识。队员们在学习了相关的环保知识之后，制作并发放了宣传单，为厂家提供了一些降低污染的好方法。……