◇安徽省阜南县实验中学 程国际



高中地理综合题解题思维及能力培养

◇安徽省阜南县实验中学 程国际

研究近几年全国各地高考试卷不难发现，地理综合题占的分值较高。地理综合题以文字、图表为背景，提供大量新素材、新信息，创设新问题情境，多角度、多层次考查考生获取和解读地理有效信息、运用知识分析和解决实际问题的地理能力，这已成为地理学科的显著特色。高考地理综合题一直是分值大、得分率较低的考题，综合题的解题能力培养成为贯穿整个高中地理学习的重要任务。下面结合教学实际，对同学们在解答高中地理综合题过程中存在的问题和如何提高这方面的解题能力做一介绍。

1.高中地理课程的要求

地理学科具备以下特点：①综合性，地理学科涉及自然知识和人文知识。因此，同学们在分析地理问题时，需要全面考虑。②地域性，地理环境特征存在一定的地域差异。学习高中地理，要求学生思维上具有一定的广度和深度，在这种情况下，所学的地理知识才是全面的，才能使用综合的观点解决问题，从而对地理现象进行深刻理解。例如，在地理学习过程中，有些同学存在思维逻辑性较差的问题、容易受到思维定式的束缚问题等。因此，同学们在学习或者复习过程中，要用全面和综合的观点看问题，从自然地理环境和人类活动两个角度进行分析。

2.高中地理综合题解题过程中存在的问题

在长期的教学实践中，笔者发现同学们在解答高中地理综合题的过程中存在以下几个方面的问题：(1)教材基础知识掌握不扎实；……