罗朝猛

美国各州正尝试用新的标准评价学校

罗朝猛

美国各州制定评价学校新标准的法理依据是联邦教育法，即由美国前总统贝拉克·奥巴马2015年所签署的《每一个学生成功法案》，该法案将在即将到来的新学年开始生效。伴随着此法案的生效，将给予各州在评价学校方面更大的灵活性。

华盛顿州有多少学生经常逃学？他们准备好上大学了吗？他们身体健康吗？他们的学校是受学生欢迎的地方吗？带着上述问题，美国各州开始制定新的标准来评估他们所管辖的学校，而不仅仅只是依靠传统的评价依据，如考试成绩。

根据美国新的教育法律，美国各州将把重点放在学生学业成长上面，这不仅仅意味着只关注学生在阅读和数学方面是否达到了一定的水平，而更多看重的是随着时间的推移，学生学业水平是否有持续改善。

美国托马斯B·福特汉姆研究所所长迈克·彼得里利说：“从《不让一个孩子掉队法案》到《每一个学生成功法案》，这是个巨大的变化。学校和教育工作者应该对此感到满意，这将是一个衡量学校质量好坏的更公平的方法。”

虽然大多数专家称赞新法律的灵活性和创新性，但也有些人认为，在缺乏联邦教育指导方针的情况下，一些州可能会忽略需要额外支持的学生群体，如少数裔族、残疾学生和英语学习者（母语为非英语）。共和党所控制的国会将废止奥巴马政府所通过的联邦问责制的准则，以助于各州实施新的法律。……