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雅为根 润为径 品为果

2017-02-18陈焕珍

教书育人 2017年20期
关键词:德育校园活动

陈焕珍

雅为根 润为径 品为果

陈焕珍

笔者所在学校现有三个校区,都位于城郊接合部。学校周边既是一个拥有巨大人流、车流、物流的商圈,又聚集着很多小作坊、食肆、出租屋。近年来,学校周边积聚了十几万外来人口,很多学生的家长都是新城市人,不少家长都是靠经商或出租房子为生,缺乏良好的家庭教育环境,学校的生源质量参差不齐,特别是在行为规范、文明礼仪方面,存在较多问题。因此,学校提出了“以雅为根,以润为径,以品为果”的教育理念,致力于构建实施适合孩子成长的德育活动体系,使每个孩子都能拥有高雅的爱好、儒雅的举止和文雅的气质。

一、确立“根、径、果”的“树型”德育内涵

“十年树木,百年树人”,育人其实就是树人的过程,没有根基,树就不可能成长;没有树干,树就不可能成“材”;没有“果”,树就不可能再生。因此,我校一直坚持“雅为根润为径品为果”的德育理念,以雅育雅,润育心行,尽可能地使每个学生的潜能都能得到充分的发展。

二、文化土壤让校园氛围彰显教育情怀

校园文化具有润人细无声的作用,是具体德育活动无法替代的。鲜明的文化物象对陶冶学生的情操、启迪学生的心智、促进学生的个性发展具有十分重要的作用。为此,学校以“书香校园+成长乐园+心灵家园”为文化建设目标,决心把学校打造成一个温馨的乐园。我们对学校的文化物象和环境进行了整体规划,努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境,充分发挥校园环境的隐性教育功能,使学生能够潜移默化地受到熏陶。……

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