●安徽省临泉二中 韦带迪



做魅力之师

●安徽省临泉二中 韦带迪

著名教育家乌申斯基说：“教师的人格对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。”的确，教师的人格魅力在教育教学中具有春风化雨的作用，不仅能提高教育教学效果，还有利于教师和学生生命的成长，教师的素养对学生的成长起着引领和示范作用，只有具有人格魅力的教师才能培育出人格健全的学生。那么，怎样提高教师的人格魅力呢？笔者简单地从以下几个方面谈起。

一、做“有学问之师”

学高为师，行为世范。知识是舟，魅力是水，魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。叶圣陶老先生说：“唯有教师善于读书，深有所得，才能教好书。”教师不仅要读本专业的书，成为“专家”，还要多读人文科学、自然科学、心理学等方面的书，使自己成为“杂家”。作为一名政治教师还应该善于追踪时政新闻，捕捉社会热点话题，关注时事，这样才能打造出知识广博、思想深邃、意境高远的高质量课堂。

二、做“淡定之师”

“师者，人之模范也。”教师应该是学生道德的楷模，要经得起诱惑，正确对待金钱与名利、人生的进退荣辱。当今社会，人们急功近利，喧嚣浮躁充斥我们的生活，炫富、炒股、投资等让人们的内心躁动不已。于是我们身边也出现了以下现象：教师炒股、推销保险、做微商、办各类辅导班，将工作的重心从投身教学转移到谋求经济效益上来了。这些行为不仅导致了教学水平的下降，而且影响了教师在学生和家长中的地位，有损教师的社会形象。……