安徽省人民政府机关幼儿园 蔡菲

不一样的我
——大班绘本阅读活动《突然头上长鹿角》

安徽省人民政府机关幼儿园 蔡菲

活动目标：

1.观察画面，能根据画面提供的信息大致说出故事内容。

2.能在遇到困难和麻烦时动脑筋想办法，用积极的心态面对、解决困难和麻烦。

3.学习站在别人的角度考虑别人的感受，能用乐观、宽容的心态接纳自己或他人与众不同的地方。

活动准备：

经验准备：提前投放绘本大图和阅读记录纸，让幼儿在自由时间提前读图，初步了解绘本，对自己感兴趣的或疑惑的部分在记录纸上进行记录，并与同伴进行交流。

材料准备：绘本故事《突然头上长鹿角》，绘本故事PPT。

活动过程：

一、展示阅读记录纸，大胆介绍。

教师展示阅读记录纸，请做记录的幼儿说一说自己感兴趣的内容或看不明白的内容。

二、集体阅读，理解故事内容。

1.师幼共同阅读第2～5页，通过角色代入进一步亲近故事。

师：如果是你的头上突然长出了鹿角，你会有什么样的心情？你会怎么做？故事里的小朋友和你的心情一样吗？

2.师幼共同阅读第6～7页，根据画面细节感知小主人公的心情。

师：你能看出小朋友的心情是怎样的吗？从哪里看出来的？（引导幼儿从小主人公的动作、表情等方面进行观察。）

3.师幼共同阅读第8～9页，尝试换位思考。

师：小朋友为什么要把鹿角藏起来？会被别人发现吗？为什么？如果你是他的同学，你会怎样做？（引导幼儿站在他人的角度体会他人的感受。）

教学心语：幼儿在面对他人的与众不同时，大多数的首要反应是好奇。……