■胡亚兰 （河南师范大学新联学院）

构建产教协同的现代职业教育体系的对策研究*
——基于河南省现状

■胡亚兰 （河南师范大学新联学院）

职业教育与产业经济应协调发展。职业教育应根据社会经济的发展变化进行人才的培养。人才培养的规模、人才的知识储备及能力素养应能适应经济结构调整、产业转型升级的需要。那么，现代职业教育体系的建设应从开放性、延展性、互通性三个方面着手，以增强其外部适应性、内部适应性和系统协调性。

产教协同；外部适应性；内部适应性；系统协调性

一 河南省产业发展现状及发展方向

（一）河南省三大产业的发展现状

根据历年《河南省统计年鉴》可见，河南省的产业一直在向上发展，且河南省的经济发展在逐渐向第三产业偏移。2014年河南三次产业结构比重为11.9:51.0:37.1，第三产业比重比2013年提升了1.4个百分点，第二产业比重下降了1个百分点；但是第二产业的比重仍然高于第三产业。这说明河南省的产业发展仍以第二产业为龙头，但已表现出逐步向第三产业转移。这既反映出近10年河南省经济产业发展的一种现状，同时也要求我们的职业院校在职业技术人才的培养上加大第三产业的产业发展所需人力资源的力度，从而在软实力上支撑全省的第三产业稳定发展。

（二）河南省产业未来发展方向

目前，河南省承担了三大国家战略任务：建设国家粮食生产核心区、郑州航空港经济综合实验区、中原经济区。……