珍藏所有成长的美好
2017-02-18北京教育学院朝阳分院成利新
娃娃乐园·综合智能 2017年24期
北京教育学院朝阳分院 成利新
珍藏所有成长的美好
北京教育学院朝阳分院 成利新
每次阅读到有关孩子的故事,不论故事里的小主人公是怎样的性格特点,故事内容涉及哪些方面,我都会拿来与女儿杨一以及她的成长故事对照一番,在点点滴滴的同与不同中,体会丰富多彩的童年故事所传递的精神与讯息。
与女儿杨一相互陪伴、共同成长的经历,让我不敢再小觑童心,反而转变为百般好奇和千种仰慕。内心里将她视为我的小老师,帮助我理解起伏有致的故事情节、生动多样的人物内心;鼓励我乘坐轻盈的想象之舟,驶向阳光灿烂、纯净明媚的童心海域,去领略孩子世界里的真、善、美。
一如往常,阅读《记忆博览会》时,我始终将杨一与这只形象可爱、爱收藏又敝帚自珍、时而犹豫羞怯、时而灵动奔放、心里装满了热情与美好的猫头鹰对照、重叠在一起。“真的!”我跟同样懂杨一的先生说,“我今天读的这个故事,里面的猫头鹰和杨一一样,严丝合缝,活脱脱就是一个人!而且都爱收破烂!”先生大笑着反驳:“那些不是破烂,它们是宝物!”
打开杨一的百宝箱,再对照猫头鹰散落一地的收藏品——噢,如此一致,似乎所有的孩子都钟情于这些,比如小海螺、小贝壳、羽毛、小石头、瓷盘、“宝石”、钟表……
说起杨一的百宝箱,至今已有五年的历史,它跟随我们四次搬家而毫发无损。不仅如此,它的体积也越来越大,宝物从最初一块块形态各异的小石头开始种类越来越多、来源越来越广。
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