■庞一飞 （广西师范大学漓江学院）

论独立学院学生职业伦理素养的培育*

■庞一飞 （广西师范大学漓江学院）

目前，我国各类高校普遍对学生的职业伦理教育不够重视，处于向应用技术型大学转型发展关键时期的独立学院尤其有必要改变这一现状。独立学院要注重培育学生诚实守信、责任担当、团结合作、敬业奉献的职业伦理素养，以此提高学生的就业核心竞争力。

独立学院；职业伦理；培育

独立学院是由公办高校与社会力量共同举办的开展本科教育的高等学校，自1999年诞生以来，凭借其灵活的体制得到了飞速的发展，已成为我国高等教育的重要组成部分。然而，独立学院毕业生的就业情况并不理想，在普遍缺乏职业伦理素养的高校毕业生中，独立学院毕业生由于其明显的特点普遍不容易受到用人单位的青睐。

一 独立学院学生的特点

（一）综合素质发展不够平衡

独立学院的学生文化水平比职业院校的学生高一些，但比其他本科院校的学生又低很多；他们的技能特长与其他本科院校的学生相比比较明显，但与职业院校的学生相比又不够熟练。独立学院有特长的学生多，有在各种活动中展示自己的才华的强烈愿望。但是，由于高考分数上的差距，使得他们总觉得自己低人一等，是“二等公民”，思想上的压力一般都比较大。因此，他们一方面表现出了强烈的学习动机，相信自己通过独立学院的学习深造，同样可以获得高等教育的文凭；……