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如何说好一节思想品德课

2017-02-18广东省惠州市惠阳区第四中学

中学政史地 2017年20期
关键词:教材设计教学

●广东省惠州市惠阳区第四中学

朱守春

如何说好一节思想品德课

●广东省惠州市惠阳区第四中学

朱守春

说课,是一门艺术,通过说课的方法、手段的巧妙运用可以显示出说课者的艺术形象和风格。所以,要说好一节思想品德课,我觉得一是要明白说课所包括的内容,二是要知道说课需要注意的问题。下面,我就以《关爱社会》为例,浅谈一下如何说好一节思想品德课。

一、说课所包括的内容

说课的内容主要包括以下五项:说教材,说教法,说学法,说教学过程,练习板书等。教师要说“准”教材的地位和作用、教学的目标与重点难点、课时安排;说“清”实施教学的主要方式、方法,练习层次与板书设计的好处;说“会”学生该获取或强化的学习方法;说“明”通过怎样的若干教学程序,来完成教学任务;说“白”每一个环节的设计意图和要达到的目的。说课时间一般控制在10—15分钟左右。

(一)说教材——教材分析

1.说教材的地位和作用。

说课者要说将要讲授的内容在全册教材或某章节中所处的知识地位、思想地位,与前后知识的具体联系以及与相关学科的联系。

2.学情分析。

说出学生学习所讲授内容的必要性。

3.说教学目标。

说出本节课的教学目标,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。

4.说教学重点和难点。

说出本节课的重点、难点。

5.课时安排。

说讲授完本课所需要的课时。

(二)说教法——教学方法

主要说明在教学过程中将采用的主要教学方法及依据。……

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