文 | 江西省南昌十九中 朱毛智

在好的服务中做好的教育

文 | 江西省南昌十九中 朱毛智

“教育即服务”，校长带领行政团队服务教师，教师团队服务学生、家长。一直以来，我校把“深耕仁爱文化，增强服务意识，提升办学品质”作为管理目标，在“仁爱”管理中处处体现人文关怀。

为加强未成年人思想道德建设，实施素质教育，促进学生“全人格教育、多元化发展”，学校以行为习惯、社团活动、文化活动、社会实践为四大抓手，推进课程建设、德育建设和综合实践三大创新，大力开展“服务提升年”活动。在高一、高二年级中试行学生校内社会实践活动，在全校学生中推进志愿者活动，以促进学生的自我管理与发展，增强学生的责任意识，进而提升教育教学质量。

为促进学生全面、个性发展，学校基于学生兴趣开设“课程超市”，以提升学生当前与未来的生活质量为目标，结合学生的年龄特点和学校的实际情况以及师资和设施条件，规范开展国家课程、校本课程和特色课程。把课堂还给学生，把创造还给教师，把精神生命发展主动权还给师生，让课堂充满生命活力，让教育充满智慧与挑战。

根据学生发展的实际需求，我们把教师的专业发展作为学校可持续发展的重要内容，大力实施名师带动计划。通过青年教师论坛引领示范，开展校本研修微团队活动，骨干教师示范课展示活动，互听互评、主题研修、命题指导等活动；并组织教师参加各类骨干培训，打造书香校园。