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云南少数民族舞蹈课程建设之我见

2017-02-14云南民族大学艺术学院

民族音乐 2017年2期
关键词:课程建设文化

付 波(云南民族大学艺术学院)

云南少数民族舞蹈课程建设之我见

付 波(云南民族大学艺术学院)

少数民族舞蹈作为少数民族文化发展和传承的重要方式,其对于我国舞蹈文化的发展至关重要。然而,随着国际文化的传播与交流,以街舞、爵士舞为主的西方舞蹈越来越受到年轻人的喜欢,少数民族舞蹈受到了前所未有的挑战。云南作为我国重要的少数民族聚居地,其少数民族舞蹈虽然得到了一定的发展,但部分舞蹈形式也面临“后继无人”的状况,为了改变这一现状,实现对我国少数民族舞蹈的有效传承,做好对少数民族舞蹈的课程建设研究势在必行。

■云南少数民族舞蹈特点

云南少数民族的舞蹈大多产生于农村,其舞蹈生态以记录少数民族风俗习惯、历史社会文化背景等,舞者通过舞蹈来实现对民族情感的传达,正因如此使得云南少数民族舞蹈呈现出了五彩斑斓的特点。在云南少数民族舞蹈当中,其具备这四方面特点:

1. 动作朴拙,模拟动物及生产劳作

由于少数民族舞蹈多来源于农村,所以其更多的是对农村劳作生活和动物的模仿,例如滇南彝族烟盒舞当中的“猴子掰苞谷”就是对猴子的模仿。表演者在正弦曲的伴奏下,根据自己的才智和舞蹈水平,来对舞蹈动作进行即兴发挥,尽可能完美的做到猴子掰苞谷时的“神”、“形”具像。

2. 套路动作简单,讲究神韵

由于少数民族舞蹈是以生活为来源,所以其并没有过多的舞蹈套路动作,而是以舞者的自我发挥为主。……

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