刘思蔓

（广西艺术学院，南宁，530022）

民歌在城市社区青少年音乐教育中的传播
——以广西民歌为例

刘思蔓

（广西艺术学院，南宁，530022）

保护本土民族音乐文化的重要性日益凸显，而社区青少年音乐文化教育是一种有价值的民歌推介与传播方式。可通过依托社区学校开展第二课堂和开展社区文艺展演来实现民歌对城市社区教育的参与。在此过程中，宜结合原生民歌与新编民歌进行曲目选择。青少年自身的学习意愿和相关组织力量的缺乏给相关的民歌推介与传播工作带来困难，可通过邀请民间歌手来教学、开展民俗主题教育活动、构建高等院校与城市社区的互动关系等几个方面来开展工作。

广西民歌 城市社区 教育 青少年 推介 传播

自古以来，素有“歌海”之称的广西聚居着能歌善舞的少数民族，他们创造了丰富的民族音乐文化。在历史的发展进程中，广西民族音乐题材内容广泛，是各族人民抒发情感、表达生活的一种艺术形式。文化的全球化发展趋势让许多外来因素对广西各民族音乐文化产生较大影响，其中，民歌长久以来的生存环境发生了改变，导致当下大部分广西人的音乐审美标准发生了变化。由此，保护本土民族音乐文化的重要性日益凸显。同时，加强对青少年的民族音乐教育的呼声也渐高——如，“民族音乐进校园”的理念已逐渐深入——从青少年教育的角度思考民族音乐的传播已得到共识。

在现代化城市发展进程中，城市青少年的成长离不开社区，又受制于社区。……