江苏省阜宁经济开发区实验小学 孙兵

做农村学生课外阅读的点灯人

江苏省阜宁经济开发区实验小学 孙兵

2011年，我们盐城市就在中小学各个年级中推行课外必读书目，并把它纳入期中、期末和升学考试。小学中高年级每学期规定要读10本必读书，但农村学生由于受到社会氛围、家庭环境、教育观念和经济条件等因素的局限，他们的课外阅读往往不尽如人意。一个班级每学期能主动读完必读书目的约占三分之一，还有近三分之二的学生需要教师引领，方能完成课外阅读任务。农村的语文教师要切实担负起学生课外阅读点灯人的重任。

首先，语文教师要想方设法促成学生买书。教师要调查本乡镇书店乃至县城书店的已有课外阅读书籍，动员学生在放寒暑假期间或学期初就近把必读书购买齐全。对家庭经济不很宽裕的学生，可让他们按期中前书目和期中后书目分两次购买。或者让他们自行选择伙伴，两人合买一套必读书籍，共同使用，交换阅读。对特殊贫困的学生，教师要协助他们从学校图书室借阅相关书籍；也可从网上搜索，让他们在教室的大屏上浏览。

其次，语文教师要形式多样地促进学生读书。一是示范引领。作为语文教师要做好学生的榜样，与学生一起读书。只有读过其书，你的读前指导和读中、读后评析才会非常到位，才能激情四溢，否则只能隔靴搔痒。二是同伴感染。语文教师在前半学期或后半学期对五本书进行导读之后，要让学生选择自己感兴趣的书去先读，人为片面地强调步调一致则会挫伤学生的读书热情。……