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初中语文高效课堂的构建策略

2017-02-12陈燕芳

文学教育 2017年23期
关键词:情景模式营造初中语文

陈燕芳

初中语文高效课堂的构建策略

陈燕芳

本文对如何构建初中语文课堂教学中的高效课堂的方法进行了相关分析,同时明确初中语文高效课堂的基本要求,以及构建初中语文高效课堂的策略进行探讨,从而促进了学生学习兴趣的提高,并有效增强了学生自主学习能力,使学生的学习成绩提高。

初中语文 教学方式 高效课堂

一.初中语文教学高效课堂构建的基本要求

1.改变教学意识,营造课堂氛围。伴随着课程改革的深入,传统的教学模式并不能提高课堂效率。而传统课堂教学的效率的低下,主要是因为教学模式单一,教学过程枯燥、乏味,不能吸引学生学习兴趣。大部分教师的教育思想死板,对学生进行教学是只重视书本上的内容,对学生进行知识灌输,而不重视学生的课堂体验,因此传统教学课堂中学生的学习效率低,学习兴趣不高。要营造高效的初中语文课堂,初中语文教师首先应改变自身的教学意识,树立创新观念。运用创新意识建立新的教学模式,营造良好的课堂氛围。同时教师还应利用好教学用具与基础设施,为学生提供良好的学习体验与学习环境。

2.激发学生学习兴趣。学生的学习兴趣是学生主动学习的关键,要营造初中语文高效课堂,在教师教育理念改变的同时,还要引导学生学习兴趣的形成。学生学习兴趣是初中高效课堂构成的关键,因此初中语文教师应重视对学生学习兴趣的培养,鼓励学生积极参加课堂活动,发挥其主观能动性,营造想学、爱学的班级风气,从而提高学生的学习效率,构建初中语文高效课堂。……

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