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电击法诱导细胞融合实验研究

2017-02-10王宏刚陈成彬王春国宋文芹白艳玲张金红

实验技术与管理 2017年1期
关键词:生物学实验教学融合

王宏刚, 李 烨, 陈成彬, 王春国, 陈 力, 宋文芹, 白艳玲, 张金红, 刘 方

(南开大学 生物实验教学中心,天津 300071)

电击法诱导细胞融合实验研究

王宏刚, 李 烨, 陈成彬, 王春国, 陈 力, 宋文芹, 白艳玲, 张金红, 刘 方

(南开大学 生物实验教学中心,天津 300071)

分别利用两种不同的荧光染料Dio和DiI对细胞进行标记,使细胞膜可以发出绿色或红色荧光;然后选择合适的条件,使用细胞融合仪诱导2个细胞融合成为1个细胞;最后,通过荧光显微镜观察,成功融合的细胞可以同时观察到红色荧光和绿色荧光。该实验可以帮助学生掌握电击诱导细胞融合的原理和操作方法,培养学生的科研兴趣,提高学生的综合素质。

细胞融合; 电击法; 实验教学; 教学改革

细胞融合技术兴起于20世纪60年代[1],是一种利用特定方法使2个细胞(原生质体)发生膜融合、胞质融合形成双核或多核的杂合细胞的技术,也称为细胞杂交[2]。细胞融合技术广泛应用于生物医药[3]、肿瘤研究[4]、环境微生物学[5]、作物育种[6]等领域。细胞融合的方法有生物法、化学法和物理法3类。目前,在本科实验教学中使用最多的是化学法,通过聚乙二醇(PEG)来诱导细胞融合[7-9]。近些年来,有着效率高、细胞毒性低、操作简单等优点的电击法越来越多地应用在科研中。为了让本科生能够掌握电击法诱导细胞融合的原理与实验方法,我们对如何在本科实验教学中开设电击法诱导细胞融合实验进行了大量的探索,取得了良好的教学效果。

1 实验……
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