吴邵萍：走开放之路,担引领之责

园长档案

吴邵萍，南京市北京东路小学附属幼儿园园长，正高级教师，第九届国家督学。先后获首届全国教书育人楷模、全国优秀教师、江苏省先进工作者、江苏省特级教师等称号，是江苏人民教育家培养工程第三批培养对象。作为北幼开放性课程的建构者，吴园长坚信：教育的根本是要帮助幼儿自我成长，教师、家长要努力把握幼儿内在驱动与外在引导的适宜点；管理的根本是帮助教师自我成长，管理者要努力把握教师内在驱动与外在引导的适宜点。为此，她实践开放的管理理念：既致力于让教师保持开放吸纳和坚持独立思考的张力，又孜孜推动教师个人发展和幼儿园整体发展的同步，帮助教师形成具有个性化的教育理念和智慧。她带领团队研究了“0～6岁儿童一体化亲子课程”，实践了“家园共同体的建构”，其成果获江苏省教学成果特等奖。

管理理念

让课程建构的过程成为卷入者成长的历程

吴邵萍

“开放”是我园园本开放性课程的核心概念，也是我们管理的内核，更是我们的文化之魂。怎样将这一核心概念、管理内核、文化之魂切实内化为全体卷入者的思想和自觉行为，是我一直以来探索实践的重点。我认为只有让教师开放发展，他们才能实践开放性课程，让幼儿真正得到开放发展。所以，我努力让开放性园本课程建构的过程成为卷入者成长的历程。

为了实现这个目标，我着力解决两个方面的问题：一是解决教师群体的差异性。……