赵青梅

摘要：因网络思想政治教育形式的虚拟性，其现实困境不容忽视，尤其实效性的缺乏值得教育工作者们深刻思考。面对新型网络思想政治教育模式，其教育本质是否偏离、教育成效可否达到预期、教学反馈是否真实、教学优势能否发挥充分是突出问题。文章对提升大学生网络思想政治教育实效性的困境与路径进行了讨论。

关键词：大学生；网络思想政治教育；困境与路径

中图分类号：G718 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0041-01

网络开始成为大学生获取信息、资源和知识的一个重要渠道。网络是如今一项关键的交流工具和信息平台。根据相关的调查，上网的青年人中大学生占主要的部分。所以，提升大学生网络思想政治教育实效性就变得非常重要。

1.影响高校网络思想政治教育实效性的主要因素

1.1 网络思想政治教育形式相对单一。教育形式的选择是教育能否成功的关键因素。调查显示，半数以上的学生认为目前高校的网络思想政治教育形式较为单一，需要不断地丰富和充实。当前，高校所属网站开设栏目的内容主要集中在对相关政策和文件的发布，主要采用单向的传播方式，缺乏与学生的积极互动，并没有充分利用网络媒介对自身思想政治教育的工作成果加以凝练和展示，创新性不足。因此，许多高校校园网站难以引起学生的关注，以至于访问量、点击率不高。

1.2 网络思想政治教育资源相对贫乏。当前，我国高校思想政治教育网站的教育模块内容相对集中和雷同，基本上围绕学校党团建设、学生事务管理、校园文化建设、学生就业服务等内容展开。……