马繁荣

摘要：随着课程改革的推进，选修课越来越受重视。在高中语文选修课程中，《先秦诸子选读》属于"文化论著"模块内容之一，这一模块在"拓宽文化视野和思维空间，思考人生价值和时代精神，增强使命感和责任感，培养科学精神，提高文化素养，努力形成自己的思想、行为准则"方面具有十分独特的价值。在实际教学中，我们必须从教学的基本依据、教学策略和方法选择等方面进行深入探讨。

关键词：《先秦诸子选读》； 教学策略

中图分类号：G632 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0030-01

1.高中阶段选择开设本课程的现实意义

中学时期是一个人成长和成熟的关键时期，也是学生人生观价值观形成的重要时期，需要摄取多方面的精神食粮，学生对于中国传统文化知之甚少，难免写作文捉襟见肘，内容浮浅、精神疲软。而《先秦诸子选读》一书，所选择的内容，展现了中华民族思想的精华，足以让学生对中国传统文化有一个大概的认识，这些传统文化的精髓都应该成为他们成长的精神根基。

《高中语文新课程标准》指出：作为一个高中生，必须"认同中国古代优秀文学传统，体会其基本精神和丰富内涵，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习用历史的观点理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代眼光审视作品的思想倾向，评价其积极意义与局限。"因此，学习先秦诸子文章，不论是对于文言文的学习，还是对于一个人的成长都具有极为重要的现实意义。……