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法学专业大学生职业规划存在的问题与对策

2017-02-08张慧霞

教育教学论坛 2017年1期
关键词:法学专业职业规划大学生

张慧霞

摘要:目前,大学生就业难成为一个社会问题,如何进一步改进我国大学生职业规划教育,尤其是区分专业的大学生职业规划教育,对促进大学生成功就业具有积极意义。我们在对一地方高校法学专业大学生进行问卷调查的基础上,通过数据统计对比,分析大学生职业规划存在的问题,有针对性地提出建立包括大学生本人、高校职能部门、教学院系和国家与社会全员参与的职业规划教育机制。

关键词:大学生;法学专业;职业规划

中图分类号:G646 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)01-0185-03

当前社会竞争激烈,高校毕业生的就业压力日益增大。在2014年破了700万大关后,2015年高校毕业生人数一跃达到749万,增长势头不减。由于高校毕业生拥有的实际技能和社会的实际需求存在着较大的差距,就业人数不断增加而社会提供的就业岗位相对有限等原因,极需开展大学生职业规划的现状与教育研究。法学专业是既是传统学科也是朝阳学科,从社会需求及目前正在进行的司法改革来看,发展前景是光明的。就业前景非常广泛,可以选择做警官、检察官、律师、法学教师等等相关职业。法学专业前景开阔不容置疑,目前学生要做的不是对毕业以后就业前景的担忧,而是不断的提升自己的能力,争取高质量就业。

一、法学专业大学生职业规划存在的问题

本文主要采用问卷调查法、直接访谈法,对一地方高校法学院200名法学专业大学生职业规划进行调研。具体内容包括:自我认识能力、职业规划意识、就业环境认识、就业指导获得途径、学生对学校职业规划辅导满意度等方面展开详尽的调研。通过对调查数据的统计分析,发现法学专业大学生职业规划存在以下问题。

1.职业规划意识不强。①在有无明确的职业目标这一问题上,只有14.3%的学生表示“特别明确”,65.3%的学生回答“了解一些”,而20.4%的学生则选择“不知道”。②在被问及是否有自己的职业规划时,有特别明确的职业规划的学生仅占4.1%,79.1%的学生表示“有一些”,15.8%的学生没有自己的职业规划。③很多大学生不知道怎样进行职业规划,仅有7.1%的学生很清楚怎样进行职业规划,53.1%的学生了解一些,39.8%的学生不知道怎样进行职业规划。说明大学生职业规划意识欠缺,亟需接受相关职业规划教育。

2.自我认识能力较弱。①在回答“你了解自己的性格、兴趣和优势吗”这一问题时,只有15.8%的学生表示很清楚,63.7%的学生只是了解一些,20.5%的学生不知道。②对于选择法学专业的原因,50.5%的学生是基于个人兴趣,20.9%的学生听从父母亲友的建议,6.6%的学生基于职业前景的考虑,还有22%的学生志愿被调剂。③不清楚自己适合什么工作。法学专业大学生职业规划的类型主要有:律师、公务员、其他。

3.对社会环境认识有限。①大部分学生对就业形势能够有一个客观的认识。68.3%的学生认为目前就业形势严峻,就业难。27%的学生认为就业形势正常,而5.7%的学生乐观地选择就业形势较好,就业容易。②在关于就业地点的选择上,39.8%的学生选择大城市就业,选择中小城市的占42.3%,选择家乡小城镇的占18.9%。表明大学生对社会环境认识有限,应该理性选择急缺人才的中小城市,避开竞争激烈的大城市。

4.缺乏系统的深层次的职业规划指导。①关于职业规划知识从何得来。31.6%的学生表示职业规划的相关知识来自于网络,从教师课堂上获取的占31.1%,还有15.3%的学生是从学校、教学院系举办的讲座获取相关知识和指导。②在被问及对学校就业指导工作是否满意,21%学生表示对学校就业指导工作满意,63.2%的学生感觉一般,14.8%的学生表示不满意。说明高校及相关部门缺乏对大学生进行系统的深层次的职业规划指导,这方面的工作亟待加强。

二、加强和改进法学专业大学生职业规划的主要举措

在一些发达国家,大学生的职业指导起步较早。而在我国,大学生职业规划还处于起步阶段。区分专业的大学生职业规划教育,更是令人堪忧。我们认为,建立包括大学生本人、高校职能部门、教学院系和国家与社会全员参与的职业规划教育机制,整合资源,提高合力,对促进法学专业大学生就业具有积极意义。

1.从大学生自身角度出发,制定职业规划,提高就业竞争力。从一进入大学校门时起,大学生就应当及时树立职业目标,制定职业规划,在此指导下积极思考并合理安排自己的大学生活。要想成为一名合格的法律职业工作者,在校期间必须获得必要的技能:扎实的专业知识,良好的沟通能力,熟练的计算机应用能力等等。其中最为重要的是,法学专业大学生都面临行业资格证的考试——司法考试。需要他们在大一、大二阶段打好专业基础知识,大三复习冲刺,大四上学期顺利通过司法考试,为毕业时高质量就业奠定坚实基础。其次,法学专业作为实践应用型专业,大学生应当通过实习获取必要的工作技能。

2.从学校及相关职能部门角度出发,多方协调,合力促进大学生就业。①高校就业处进行就业指导,及时发布就业信息。高校的就业指导与服务工作大多由招生就业处负责,优势在于该部门对相关就业政策比较熟悉,可以及时发布各种就业信息,帮助大学生就业。②学校成立心理咨询室,为学生提供专业的职业咨询和辅导。③在大学生中开展职业规划是国际上的通行做法。职业规划的前提基础是帮助学生正确认识自我,按照目标合理规划大学生活,为未来职业生涯做好充分的准备。面向大学生的职业规划的教育咨询与服务就是要帮助大学生有效地提高择业能力。因此,在开展大学生职业规划的教育与咨询过程中,学校可以成立专门的心理咨询室,借助专业的心理咨询师,运用心理学手段,使大学生职业规划更加科学化、个性化,提高职业规划咨询的信度和效度。③聘请校外法官、检察官、知名律师、法学专家进校举办讲座。法学专业的大学生就业范围主要包括企业、律师事务所、行政机关等,相关职业主要涵盖律师、公务员、法官、检察官、企业法务等。学校和教学院系可以积极与校外法官、检察官、知名律师、法学专家联系,经常聘请各行业精英给大学生做讲座。还可以把他们请进校园当兼职教师,通过他们把真实的案例、办案经历带到校园,使学生了解社会的实际需要,增强职业规划的针对性。④积极争取社会资源,搭建职业实践平台。学校的根本目的是为社会培养人才、输送人才。因此,高校在构建内部大学生职业规划教育和服务体系的同时,还应当积极主动走出校门与社会联手共建,主动与社会企业、事业单位等部门加强联系和沟通,通过建立大学生实践锻炼基地、大学生职业培训基地、大学生实习基地等形式,构建校内校外共同育人的格局,形成大学生职业规划教育的强大社会合力和长效机制。

3.从院系的角度出发,充分发挥其在大学生职业规划中的重要作用。①院系就专业特点、职业特点、就业范围做广泛宣传介绍。各教学院系在大学生就业过程中的作用不可忽视。院系针对本专业的特点,向学生详细介绍专业特点、就业范围、职业要求和行业发展趋势。从大学生一进入学校就积极开展职业规划活动,激发学生对本专业的浓厚兴趣,激发学生的专业认同感和自豪感。②充分发挥专业课教师课堂教学引导作用。法学专业课教师大都毕业于各大高校法学院,具有硕士以上学历,接受过系统的法学专业教育,他们或者通过了司法考试,或者有实务部门工作经验,有的教师还同时兼职律师。教师通过介绍未来职业前景和需求,帮助大学生制定和完善职业规划。法学是实践性较强的应用型学科,需要的是应用型人才。教师在教学的时候要注意理论与实践的结合,一方面使得学生获得丰富的法律专业知识,激发学生学习法学专业的积极性。同时,把这些知识转化为解决实际法律问题的技能与能力,是应用型法律人才必须具备的重要素质。

4.从国家的角度出发,制定相关政策,积极支持大学生就业和创业。面对严峻的就业压力,法学专业大学生,除了传统的就业方向外,还可以选择自主创业。目前,国家对于大学生自主创业给予多方面的优惠和支持的政策:①减免各类税费:对高校毕业生申办高新技术企业的,其注册资本最低限额为10万元,如资金确有困难,允许其分期到位。②享受资金扶持政策:优先贷款支持、适当发放信用贷款。加大高校毕业生自主创业贷款支持力度,对于能提供有效资产抵押或优质客户担保的,金融机构优先给予信贷支持。对高校毕业生创业贷款,可由高校毕业生为借款主体,担保方可由其家庭或直系亲属家庭成员的稳定收入或有效资产提供相应的联合担保。对于资信良好、还款有保障的,在风险可控的基础上适当发放信用贷款。③提供培训指导服务:(1)对高校毕业生在整个毕业学年内参加创业培训的,根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况,按规定给予培训补贴。(2)进入“高校学生科技创业实习基地”创办企业,可享受减免12个月的房租、专业技术服务与咨询、相应的公共设施以及公共信息平台服务等。(3)在办理自主创业行政审批事项时,可以通过“绿色通道”享受联合审批、一站式服务、限时办结和承诺服务等。

参考文献:

[1]周祥龙.大学生职业规划教育探析[J].教育与职业,2007,(5)下:112-113.

[2]田飒.职业规划的现状与教育研究[J].中国成人教育,2009,(8):51-52.

Legal Professional College Students' Career Planning Problems and Countermeasures

ZHANG Hui-xia

(Hubei Engineering University,Xiaogan,Hubei 432100,China)

Abstract:At present,university students' employment difficult to become a social problem. How to further improve the college students' career planning education in our country,especially to distinguish the professional college students' career planning education,to promote college students' employment success has positive significance. We are in for a local university legal science specialized college students on the basis of questionnaire survey,through the data statistics and contrast analysis of the problems existing in the college students' career planning,puts forward to establish a functional departments,including college students,college teaching faculty and the state and society participation of career planning education mechanism.

Key words:undergraduate;law major;career planning

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