李思蕊同学：

你好！

很高兴在学校开展的“手拉手”活动中认识你，虽然我们素不相识，但透过你的名字，我知道你一定是个有智慧、有特长的人。毛主席说“多思出智慧”，你的名字中有“思”，经常思考，是开启智慧大门的钥匙。不是吗？

“手拉手”活动可是一个好活动呢！它可以让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。（交代活动的意义，拉近与结对者的距离。）

下面就让我来介绍一下自己吧。（过渡自然。）

我是一个活泼开朗的小女生。我喜欢邀约三五个同学一起爬山、郊游，在大自然中享受拥抱森林、拥抱绿色的快乐，在山林中释放自己，疯狂地尖叫。我还是我们班的学习班长呢！我的学习成绩不错，喜欢阅读，热爱写作，我的文章还在杂志上发表过呢。我是班上的温和派，每次同学犯了错误，我总是会耐心地跟他们说“别这样子，别这样子”，所以他们都叫我“别这样子班长”。不过有时候，我也很厉害的哦！有一次，杨洋把我惹火了，我气得火星直冒，女同学看我这样，一起批评他，从此他再也不敢瞎闹了。（介绍了自己的性别，兴趣爱好等，还有具体的小事例，必定能给人留下深刻的印象。）

我在安溪县第五小学就读。一走进我们校园，你就能看见美丽的文化长廊，上面镌刻着从古到今的许多与文化有关的名言警句。我所在的五（1）班也是鼎鼎有名的五星级文化班级，在我们教室门口的墙壁上还贴着五颗闪闪的红星呢！我所在的班级也是人才济济：有艺高胆大的“邓姐”，有聪明过人的“夏秋求”，还有千手观音“王婕婕”，还有跆拳道高手“王哥” ……我想你一定特别想认识这些可爱的同学们！（介绍自己的学校，自己的班级，自己的同学，语言坦诚。）

我们住在两个不同的地方，要见面很难，所以在“手拉手”活动中，我们应该多写信。虽然现在微信、电话、QQ、电子邮件都可以联系，联系起来也很方便，但我更愿意写信。我觉得书信是一种很好的练笔方式，不知你同不同意我的看法。我们用书信的方式交流学习方法、生活得失，介绍各自家乡的风情，有好多话题呢。如果你碰上不开心的事了，可以在信纸上一吐为快。为了我们能够长期进行手拉手活动，我提议，我们不用手机，无论邮局有多远，每月投出一封书信，你觉得怎么样？（活动思路明晰，表达态度恳切，能打动人心。）

看了我的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我回信。这样，咱们就是真正的“手拉手”好伙伴啦！期待你的佳音！（语句中饱含着深深的期盼。）