【摘 要】近年来我国高校素质化教育发展的步伐逐渐加快，尤其是在清楚地认识到与重点高校之间差别的情况下，普通高校也在积极探索素质化教育的有效途径。歌剧作为西方艺术中综合性特别强的一种艺术形式，普通高校开设歌剧赏析课，不仅能够有效激发学生对歌剧、艺术产生浓厚的兴趣，还能够让他们从根本上对西方艺术、人文有清楚的认知。在文化全球化发展趋势日渐明显的情况下，普通高校开设歌剧赏析课除了能够切实提高教学质量，强化学生的综合素养外，最主要的是借助于这种方式能够有效调节学生的思维模式，有助于创新型人才的培养，因此普通高校开展歌剧赏析课是重要的也是必要的。

【关键词】普通高校；歌剧赏析课；文化全球化

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0181-04

歌剧起源于16世纪末的佛罗伦萨，以古希腊戏剧的剧场音乐为蓝本，结合时代属性，利用剧场的典型元素创造出了推动西方舞台表演艺术发展的歌剧艺术形式。随着现代社会的发展，人们对于音乐、表演等艺术形式有了全新的认识，传统西方歌剧艺术也渐渐成为现代化的音乐剧艺术，原本以美声作为主流的传统歌剧音乐也在逐渐呈现出现代化、多样化的风格元素，这无疑拓宽了歌剧艺术的空间，让歌剧艺术的发展拥有了更大的可能性。而从中国传统文化角度来看歌剧的话，就不得不提及中国传统艺术精粹——京剧。歌剧的英译名为Opera，而京剧则被称为Beijing Opera，从艺术的角度看，中国的京剧与西方的歌剧之间有着异曲同工之妙。……