刘梦璇

摘要：合唱是一门综合性的艺术，学生通过合唱训练，可以增强个人艺术修养和艺术气质。同时，合唱还能培养队员之间团结协作的能力。因此，许多中学都会成立校合唱团并且将其作为学校一项非常重要的常规工作。合唱团就如同一个完整的班级，需要完善的管理制度和量化细则才能成为一个优秀的集体。如何加强对校合唱团的管理，让合唱艺术在中学校园中拥有持久的生命力，是本文探讨的问题。

关键词：合唱；团结协作；管理制度；量化细则

合唱是一门综合性的艺术，学生在合唱中不仅可以学习如何用科学的方式发声；可以在合唱中领略不同作品的艺术风格，感受和声的美，逐渐提高审美认识。同时，合唱也能够培养其团队协作意识，增进团结。建立一支高水平的合唱团，对于学生和学校而言，都是很好的事情。

本校校合唱团是2011年下半年成立的，由于笔者当时没有意识到完善的合唱团管理制度对合唱团的重要性，对如何管理合唱团缺乏系统的认识和了解，认为只需要做好排练工作就可以。在学期末，由于合唱团的成员大多是自愿前来的学生，缺乏约束力，在临近考试的时候，人员流失愈发严重。由此，笔者才意识到规范的管理制度是及其重要的，现在就根据近年的带队实践提出自己的观点。

一、校合唱团的成员组成

校合唱团目前有女生71人，男生30人。成员主要来自于初一、初二、高一年级。其中初中声乐特长生有3人，高中声乐特长生有2人。……