浅谈在英语教学中注重落实新课程理念
2017-02-03薛春芳
现代农村科技 2017年7期
薛春芳
(河北省滦县第一中学河北滦县063700)
浅谈在英语教学中注重落实新课程理念
薛春芳
(河北省滦县第一中学河北滦县063700)
新课程标准明确指出了高中英语教学的目标是为学生今后的升学、就业和终身学习创造条件,在进一步发展基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,教师必须不断更新教育方式,引导学生主动学习,敢于提出问题,让不同层次的学生都有成功和获得感。
新课程理念;英语教学;获得感
新课程理念,势在必行。新课程理念提倡发挥学生在教学中的主体作用,让学生成为课堂的主人。这种新的教育理念应当贯穿整个教学过程中。从备课开始,就要围绕学生的“学”来设计各个教学环节,巧妙地安排学生个别活动和小组合作学习以及探究活动。
对基础较好的学生,教师可放手让他们自主解决单词记忆和课文阅读等基础练习,提倡课外阅读一些文学名著的英语简易读本,例如:《简爱》、《鲁滨逊漂流记》、《三个火枪手》等。进一步提高自主获取信息的能力,通过合作学习,学生间获取的各种信息可以相互交流,使学生获取的信息量愈加丰富,这会激发他们获取更大信息量的积极性,打破原有的思维定势。学生可以在合作学习中提出问题、讨论问题,大胆发表个人意见,这些都有利于开放性学习的形成。通过学生的合作学习、讨论和探究,学生能够分享到学习成果,分享到快乐和成就感;……
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