高校民族器乐演奏专业大学生创新创业教育模式探究

2017-01-30卜晓蕾

黄河之声 2017年9期

关键词：大学生课程教育

卜晓蕾

（沈阳师范大学，辽宁沈阳 110034）

高校民族器乐演奏专业大学生创新创业教育模式探究

卜晓蕾

（沈阳师范大学，辽宁沈阳 110034）

进入新世纪以来，国家对创新型的音乐人才有了更高的要求。在此背景下，高校针对民族器乐演奏专业大学生的创新创业教育开展也有了新的改善和突破。现在国内有些高校的创新创业教育已取得了阶段性的成果，形成了特有的教育模式。在本文中，笔者将结合高校民族器乐演奏学生的专业特色展开创新创业教育模式的探索，通过三个方面来寻求高校创新创业教育的开展效果。

高校；民族器乐；大学生；创新创业；教育

高校创新创业教育方针的实施推进和实践开展，为高校民族器乐演奏专业人才的培养模式注入了新的生存活力，对于传统的培养模式是一种新的尝试，也必将更有效地推动和深化高校器乐演奏创新型人才的发展。本文结合教学实践，在具体的创新创业教学中通过建立完善的创新创业课程模式、搭建系统的创新人才培养模式、整合创新创业教育管理模式这三个方面进行了探索。