焦江珊

（河南师范大学，河南 新乡 453007）

论合唱指挥中的肢体语言艺术

焦江珊

（河南师范大学，河南 新乡 453007）

合唱作为音乐表演艺术形式之一，具有较强的鉴赏性、综合性特点。随着时代发展，合唱在我国物质、精神文明建设方面发挥着积极的促进作用。合唱指挥是合唱的核心，运用恰当的肢体语言，能够让观众深入体会到音乐的内涵，增强观众美的感受。文章从合唱指挥当中肢体语言艺术的内涵与原则入手，并从手势、面部表情等方面探讨提高肢体语言艺术表现力的措施。

合唱指挥；肢体语言艺术

近年来，人们愈发关注自身精神层面发展，并给予音乐﹑美术等文化艺术更多关注。合唱作为一种独特的艺术形态，具有较强的美学意义，有利于人们音乐素养的培养。但与其他演唱形式有所差别，合唱具有群体性特征，强调整体合作效应，尤其是指挥者，其肢体语言表达是否恰当，直接影响合唱效果，正因如此，指挥者的肢体语言也逐渐成为合唱艺术的一部分。加强对合唱指挥肢体语言艺术的研究，能够帮助指挥者进一步把握肢体语言艺术，从而促进合唱持续发展。

一、肢体语言艺术内涵

肢体语言艺术，作为合唱指挥中必不可少的一部分，主要是协调指挥者的头﹑手等各个部分，以丰富的动作表达音乐内涵及情感，在音乐与观众之间搭建桥梁，使观众能够深入感受到音乐内涵﹑艺术的魅力。合唱指挥中，灵活运用肢体语言，能够与观众形成良好的互动，增强观众代入感，参与到音乐背后的故事中，且极易在心理上产生共鸣[1]。……